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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于学科评估的思考和建议
作者姓名:
李冬梅
戴晓曦
钟占蓉
作者单位:
中国农业大学
摘 要:
一、对学科评估的再认识在高等学校参与的多种评估中,以学位授权点为单位参加的学科评估大致有以下几种:一是重点学科检查与评估,二是学位授权点定期评估,三是一级学科整体水平评估。广义上讲,以上几种评估均有助于促进学科的条件建设,提高研究生培养质量。重点学科评估是以选拔国家重点投入和建设的“国家队”为目的;一级学科评估是使学科置身于全国同类学科的大环境中,以提高一级学科整体建设成效为主要目的。
关 键 词:
重点学科评估
研究生培养质量
学位授权点
整体水平评估
高等学校
定期评估
条件建设
整体建设
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