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关于学科评估的思考和建议
作者姓名:李冬梅  戴晓曦  钟占蓉
作者单位:中国农业大学
摘    要:一、对学科评估的再认识在高等学校参与的多种评估中,以学位授权点为单位参加的学科评估大致有以下几种:一是重点学科检查与评估,二是学位授权点定期评估,三是一级学科整体水平评估。广义上讲,以上几种评估均有助于促进学科的条件建设,提高研究生培养质量。重点学科评估是以选拔国家重点投入和建设的“国家队”为目的;一级学科评估是使学科置身于全国同类学科的大环境中,以提高一级学科整体建设成效为主要目的。

关 键 词:重点学科评估  研究生培养质量  学位授权点  整体水平评估  高等学校  定期评估  条件建设  整体建设
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