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| 研讨式教学方法的应用——统计学“相对指标”课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 欧阳培峰.研讨式教学方法的应用——统计学“相对指标”课堂教学设计[J].今日科苑,2009(14):263-264. |
| 作者姓名： | 欧阳培峰 |
| 作者单位： | 山东化工职业学院经管系; |
| 摘 要： | 教学形式的灵活多样化是良好的教学效果的重要保证。本文以统计学中"相对指标"的内容为例,采用研讨式的教学方法进行课堂设计,进而说明研讨式教学方法的优点。 |
| 关 键 词： | 研讨式 教学方法 课堂教学 设计 |
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