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| 目标教学是实施素质教育全面提高教学质量的重要举措 | |
| 引用本文： | 万秀丽.目标教学是实施素质教育全面提高教学质量的重要举措[J].教育探索,1999(5). |
| 作者姓名： | 万秀丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省讷河市第五中学 |
| 摘 要： | 一、更新观念、面向全体学生是素质教育的根本保证１－更新学生观教育的对象是学生，学习的主体是学生。如果提供了适当的学习条件，大多数学生在学习能力、学习速度、学习动机方面会变得十分相似。目标教学理论从这一点出发给学生提出了明确的发展方向，以教师为主导、以学生为主体的“双边活动”，就能使学生一步一个脚印地攀登到理想的高峰，实现人生目标。此外，教师尤其要更新后进生观。目标教学理论认为，后进生的出现不是由于学生的智力低下而造成的，而是由于学习过程中的失误积累造成的。对学生的失误不能及时矫正与补救，就会造成… |
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