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| 透视校园心理剧的辅导功能 | |
| 作者姓名： | 潘月俊 |
| 作者单位： | 江苏省南京气象学院附属实验小学 |
| 摘 要： | 心理剧是美国心理治疗专家Moreno所创,20世纪80年代末至90年代初,始被我国心理咨询领域的专家学者了解并有所实践.如今,在国内已有不少中小学校将心理剧引进校园,在学生心理辅导方面作了有益的尝试.他们在心理剧的基本理论、技术的基础上,围绕中小学生的生活、学习及人际交往中存在的诸多心理问题,通过特殊的戏剧形式,让参加者扮演某种角色,以某种心理冲突情景下的自发表演为主,将心理冲突和情绪问题逐渐呈现在舞台上,以宣泄情绪,消除内心压力和自卑感,增强中小学生适应环境和克服危机的能力,促进他们健康地成长. |
| 关 键 词： | 校园心理剧 辅导功能 中小学教育 心理健康教育 教学活动 |
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