试论如何做好语文语境式词语教学工作 |
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引用本文: | 宋春芬.试论如何做好语文语境式词语教学工作[J].新课程导学(上),2014(12):72. |
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作者姓名: | 宋春芬 |
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作者单位: | 江苏省盐城市实验小学; |
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摘 要: | 众所周知,词语教学是小学语文的基础内容,对于学生阅读与写作有着极为重要的意义和作用。长期以来,词语教学存在着耗时低效的问题,根本原因就在于它没有能够很好地和具体语境联系起来。在具体的教学实践中,笔者有效地引导学生联系上下文语境去理解词语;创设生动活泼、形象真实的课堂情境,让学生在朗读、写作、积累的过程中去理解词语;并致力于引导学生正确对待纷至沓来的网络用语,为高效的词语教学走出了一条独具特色的路子。
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关 键 词: | 小学语文 词语教学 语境式教学 |
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