循序渐进开展初中英语写作训练 |
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引用本文: | 纪燕英.循序渐进开展初中英语写作训练[J].新课程导学(上),2014(15):76. |
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作者姓名: | 纪燕英 |
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作者单位: | 江西省广丰县枧底镇学校; |
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摘 要: | 正《英语课程标准》强调提高学生的写作能力是初中英语课程重要目标之一,然而,当前学生的写作能力却不容乐观,尤其是农村学校初中学生英语写作能力更为欠缺。主要是缺乏必要的写作训练,导致了许多学生的写作能力和交际能力十分有限,这种状况甚至会直接影响到学生长远的英语学习。提高初中生英语写作能力,我们应从起步阶段就开始重视,循序渐进地为学生打下扎实的基础。
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关 键 词: | 英语写作能力 循序渐进 初中学生 英语写作训练 重要目标 英语课程标准 交际能力 直接影响 起步阶段 英语学习 |
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