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杂志ISSN号
在环境教育中培养学生良好行为习惯
作者姓名:
李焕
作者单位:
江苏省昆山市花桥鑫苑幼儿园
摘 要:
环保教育与良好行为习惯是紧密联系的。为了让幼儿能够自觉保护环境,就需对幼儿日常行为加以引导,使之逐步养成爱护环境的习惯。一、榜样示范潜移默化,以自身行为影响幼儿教师是幼儿的榜样。教师要有较强的环保意识和丰富的环保知识,才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以,教师不仅要了解国内外环保动态,关心周围的环保状况;还要努力学习,不断丰富自身的环保知识,注意自己的行为,从一点一滴做起,用自己美的言行去影响、教育孩子。
关 键 词:
良好行为习惯
环境教育
幼儿教师
学生
培养
环保教育
榜样示范
环保知识
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