| 略论说理教育法 |
| |
| 引用本文： | 潘莉.略论说理教育法[J].思想理论教育导刊,2007,1(1):38-41. |
| |
| 作者姓名： | 潘莉 |
| |
| 作者单位： | 武汉大学,政治与公共管理学院,湖北,武汉,430072 |
| |
| 摘 要： | 说理教育法是中国共产党在长期的思想政治教育实践中形成的以教育对象思想道德素质发展为目标,以语言为工具,以科学理论为主要内容的正面教育方法。其特征是遵循民主原则,致力于教育对象自觉自愿改变;注重理性思维,充分发挥真理的力量;坚持正面教育,以科学理论克服错误倾向;注重细致的教育过程,科学“说”理。说理教育有自己的实施方法。
|
| 关 键 词： | 说理教育法 内涵 特征 实施方法 |
| 文章编号： | 1009-2528(2007)01-0038-04 |
A Brief Introduction to Preachment Education Method |
| |
| Pan Li.A Brief Introduction to Preachment Education Method[J].Journal of Ideological & Theoretical Education,2007,1(1):38-41. |
| |
| Authors: | Pan Li |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
