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漫谈高中新教材英语阅读教学
作者姓名:余世明
作者单位:安康市紫阳县高桥中学,陕西·安康,725000
摘    要:目前人教版高中英语教材每单元都提供了三篇阅读课文,且题材广泛、体裁多样。在英语阅读教学中,我们要有意识、有日的、有计划地灵活运用阅读策略培养学生的阅读能力。在此就高中英语新教材的阅读教学中遇到的一些问题提出建议。

关 键 词:高中英语  新教材  教学
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