教育智慧来自不懈的追求

[核心经验]纯正的心灵,博学,慎思(系统的思考、反思和感悟),笃行(痴情于教育事业、自信、耐得寂寞、持久的探索行动与创新实践),合作(领导集体)等对形成校长的教育智慧尤为重要。强烈的危机意识和忧患意识背后是对事业的忠诚和不懈的追求,正是有了这点才丰富和发展了校长的教育智慧。