布局调整：怎样回归幸福

农村学校布局调整的根本意指在于学生的幸福和发展，因此，学生的生理幸福、心理幸福、伦理幸福成为了农村中小学布局调整的题中之义。在当前农村学校布局调整过程中，上学路途的遥远性、硬件设施的落后性、情感关怀的缺失性以及同伴交往的区域性等，成为学生幸福面临的主要困境．对此，应该努力促进回归学生幸福的学校布局调整。