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| 地理课情境创设两个路径 | |
| 引用本文： | 刘咏梅.地理课情境创设两个路径[J].教育科学论坛,2013(1):40-40. |
| 作者姓名： | 刘咏梅 |
| 作者单位： | 四川师范大学附属第一实验中学,成都610066 |
| 摘 要： | 地理学科是一门兼跨自然科学和人文科学的综合学科，知识的时空跨度大，有许多重要的地理现象和地理过程是比较抽象的，看不见。摸不着。在地理教学中，需选择故事、谚语、谜语、漫画、寓言、歌曲、时政、视频播放等，以多种形式为学生创设教学情境，激发学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 地理课 情境创设 路径 创设教学情境 综合学科 人文科学 自然科学 地理学科 |
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