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| “积极语用教育观”与小学语文教学——对话浙江师范大学潘涌教授 | |
| 引用本文： | 潘涌,罗丹红.“积极语用教育观”与小学语文教学——对话浙江师范大学潘涌教授[J].教育科学论坛,2013(7):11-14. |
| 作者姓名： | 潘涌 罗丹红 |
| 作者单位： | [1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 [2]绍兴县教研中心,浙江绍兴321004 |
| 摘 要： | 罗丹红（浙江省绍兴县教研中心教研员。以下简称“罗”）：潘教授，2009年前后，您提出了“积极语用”这一语文教育新主张。它一提出就引起了语文教育界的关注，目前已经产生比较广泛的影响。大家知道，一种教育主张的提出一定有它的基本背景。潘教授．您为什么会在2009年前后这个时期提出“积极语用”这一语文教育新主张？ |
| 关 键 词： | 小学语文教学 浙江师范大学 教授 语用 教育观 2009年 对话 教育主张 |
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