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| 《大学语文》语言学在提升高职学生文化素质中的作用、路径及策略研究 | |
| 引用本文： | 袁文,蒲晓彬,吴素芳,梁丽和.《大学语文》语言学在提升高职学生文化素质中的作用、路径及策略研究[J].焦作大学学报,2013(2):112-114. |
| 作者姓名： | 袁文 蒲晓彬 吴素芳 梁丽和 |
| 作者单位： | 江门职业技术学院教育与教育技术系,广东江门529000 |
| 基金项目： | 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研重点项目《大学语文与高职文化素质教育》阶段性成果（WJ125ZD020） |
| 摘 要： | 《大学语文》语言学对提升学生的文化素质起着重要作用,而高职学生的语言学水平偏低,所以,不管是教材编写还是教师知识传授,都要重视语言学。同时,还要通过多种途径建构有利于通过语言学来提升学生文化素质的校内外平台,这样语言学的传授才能达到提升学生文化素质的最终目的。 |
| 关 键 词： | 大学语文 语言学 文化素质 研究 |
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