校企合作、工学结合、项目驱动——论高职软件技术专业人才培养模式改革 |
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引用本文: | 李静,宋风忠.校企合作、工学结合、项目驱动——论高职软件技术专业人才培养模式改革[J].濮阳职业技术学院学报,2013,26(4):124-126. |
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作者姓名: | 李静 宋风忠 |
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作者单位: | 濮阳职业技术学院,河南濮阳,457000 |
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基金项目: | 2012年度河南省高等教育教学改革研究项目"基于'校企合作、工学结合'的'项目驱动、以赛促练'高职软件人才培养模式(2012SJGLX361)"的阶段性研究成果 |
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摘 要: | 高等职业技术类院校的人才培养目标的确定要以人才市场的需求为依据,以就业为导向的教育理念应当贯穿人才培养的整个过程,教学目标的制定和教学活动都应当紧紧围绕培养企业一线岗位需求的应用型技术人才这一中心来进行。为达到这一目标,人才培养要以"项目驱动,任务引领"教学模式为主导,通过"教学做"一体化教学方法,将理论教学与实践实训教学分为相对独立的教学体系。通过与企事业单位及政府部门合作开发软件项目,采取"项目驱动、以赛促练"的途径,引导学生通过参与实际项目开发并以比赛作为激励机制,培养提高学生的实践能力。
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关 键 词: | 项目驱动 以赛促练 人才培养模式 高职教育 软件专业 |
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