| 科学文化:儿童科学教育的灵魂 |
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| 引用本文： | 耿淑玲.科学文化:儿童科学教育的灵魂[J].学前教育研究,2009(4). |
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| 作者姓名： | 耿淑玲 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学化学化工学院,长沙,410081 |
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| 摘 要： | 我国当前的科学教育严重地扼杀了儿童的好奇心，未能很好地培养儿童对科学文化的理解与接受。这一方面可以归因于我国传统文化本就缺乏科学文化的基因，而当初从西方引进科学教育时也忽视了科学文化的教育，另一方面受科学文化与人文文化对立观念的影响，我国科学教育一直重知识技能的传授而轻科学文化素养的培育。今后我国儿童科学教育应充分重视科学文化的宣传，才能真正促进国民科学素养的提高。
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| 关 键 词： | 科学教育 科学文化 人文文化 |
Scientific Culture: the Key of Children Science Education |
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| Geng Shuling.Scientific Culture: the Key of Children Science Education[J].Studies In Preschool Education,2009(4). |
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| Authors: | Geng Shuling |
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