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对美国某教师阅读课改革个案的观察与分析
作者姓名:
顾锡涛
作者单位:
河北邢台学院
摘 要:
新课程改革以来,工作在教育战线上的教师、学者们为转变教师角色,真正形成以学生为主体的课堂付出了艰苦的劳动,各种理论层出不穷,但从实际教学情况看收效甚微。2010年笔者在美国俄克拉荷马州比克斯比公立中学工作期间,走进了美国中学的阅读课堂,了解了美国阅读课发展的情况。笔者通过与比克斯比中学英语教师的访谈和观察发现:美国学生课外阅读量普遍较大,飞机上、地铁
关 键 词:
观察与分析
美国学生
阅读课
教师阅读
新课程改革
教师角色
中学英语教师
美国中学
课堂
学生为主体
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