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《中国现代诗三首》备教策略

作者姓名：	方彦萍

作者单位：	湖北武汉市水果湖高级中学

摘要：	学情分析策略现在的学生,有着极其敏锐的触角,但缺乏沉静下来感悟文字内涵与魅力的心灵;有着极富个性的思想,但缺少规范而细致的表达。他们更喜欢声光色影的
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