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| 怎样突破电磁振荡教学中的难点 | |
| 引用本文： | 曹惠洲.怎样突破电磁振荡教学中的难点[J].甘肃教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 曹惠洲 |
| 作者单位： | 庆阳地区教育处电教馆 甘肃西峰735000 |
| 摘 要： | 在LC电磁振荡电路中，初开始给电容器充好电，正准备把电容器C接到没有磁场能的线圈L上去时，放电电流为零，这时的电场能最大，而磁场能为零。在开始放电的第一个四分之一振荡周期内，由于线圈的自感作用，电容器的放电电流只能逐渐增大至最大值，电场能也是逐渐全部转化为磁场能的。在第二个四分之一振荡周期内，由于线圈的自感作用，就会阻碍磁场减弱，仍然要维持原来方向的电流，再给电容器充电，直到充电完毕时，电流才为零，磁场能逐渐全部转化为电场能。在第三个四分之一振荡周期内，电容器通过线圈放电，电流也是逐渐增大至最大值… |
| 关 键 词： | 电磁振荡 难点 突破方法 |
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