采用合理手段培养学生兴趣

兴趣是最好的老师，只有采取合理的教学手段培养学生的兴趣，让学生在迫切要求下接受知识，才能使学生由“要学”到“愿学”，再到“会学”和“乐学”。一、把握学科特点，激发学生兴趣初中化学是初三才开设的一门课程，对于新的课程任何一个学生都充满好奇心。因此，教师在讲授新课前，应不失时机地设置一些趣味性较浓、与日常生活相关的情境（如“坟墓里的火光”、“麦草堆的自燃”等），将学生引入奇妙无比的化学世界，然后再通过逐个讲解满足他们的好奇心。