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| 历史学习中的逆向思维法 | |
| 引用本文： | 曹中原.历史学习中的逆向思维法[J].高中生,2003(6). |
| 作者姓名： | 曹中原 |
| 作者单位： | 湖南澧县三中 |
| 摘 要： | 逆向思维法是思维方法的一种。它是对常规思维的“背离”，即反其道而行之，对那些现成的观点、结论，进行逆向推理。我们在历史学习中有意识、有选择地运用逆向思维，对改变思维定势，丰富历史认识，往往会取得出乎意料的效果；在考试中运用逆向思维方法答题，会给阅卷老师以耳目一新之感，从而有利于提高考分。逆向思维的方法有三种：换位思考、换角度思考和发散性逆向思考。一、换位思考所谓换位思考，就是将历史事件或历史现象正反两方面的特征全部或部分换位后进行思考。我们以学习“美国内战”为例。美国内战爆发的根本原因是美国独立… |
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