指导具体叙述突破创造难点——作文创新教育渗透研究（六）

有话写不清楚、说不具体是小学生作文的一大弱点,许多学生叙述事情简单笼统,描写事物抽象浮泛,介绍人物寥寥数语。其重要原因就在于学生对事物的感知粗浅,叙述中眼前难以还原出事物的具体形象,对语言的把握粗略,叙述中笔下难以表述出事物的具体形象。因此,在作文教学中渗透创新教育,很重要的一点是要培养学生对事物具体感知、具体还原、具体表述的能力,为其创造性地认识事物、创造性地描述事物提供必要的条件。