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| 小学教师应当搞教科研 | |
| 引用本文： | 陈世荣.小学教师应当搞教科研[J].中小学管理,2003(2):31-32. |
| 作者姓名： | 陈世荣 |
| 作者单位： | 重庆巫山县龙井小学 |
| 摘 要： | 当前,小学教师搞研究何以必要和可能?就这一问题,笔者试作一尝试性的探讨。小学教师的研究是一种实践性研究1.从研究的问题来源看,小学教师研究的问题直接来自于他们在教育教学实践中的需要。特定的教育问题需要特定的解决办法。一般教育科学理论揭示了教育现象的一般本质与规律。它可以指导实践,但不能预测每一个特殊的教育情境,因而无法直接地加以运用。在面对实际的教育问题时,小学教师不可能有现成的、直接可以拿来享用的东西,而必须以研究的态度,审 |
| 关 键 词： | 教育科研 研究目标 实践性研究 小学 教师 |
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