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| 《学校管理自我论断》文章之二(上)——如何理解学校发展?——思考学校发展的基点和诊断的主要指标 | |
| 引用本文： | 《学校管理自我诊断》课题组 ,季苹,王秀云.《学校管理自我论断》文章之二(上)——如何理解学校发展?——思考学校发展的基点和诊断的主要指标[J].中小学管理,2003(7). |
| 作者姓名： | 《学校管理自我诊断》课题组 季苹 王秀云 |
| 作者单位： | 北京教育学院，北京昌平教师进修学校 北京100011，北京102200 |
| 摘 要： | 学校发展的根本利益和目标、基础与可能、动力所在、本土发展、发展过程及学校内涵发展的主要指标。 |
| 关 键 词： | 理解 学校发展 |
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