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| 让校园充溢宽容 | |
| 引用本文： | 汤正康.让校园充溢宽容[J].中小学管理,2003(9). |
| 作者姓名： | 汤正康 |
| 作者单位： | 江苏射阳洋马镇 |
| 摘 要： | 有些校长过度迷信“管”、“治”的效能,同时还一味推行排名榜、末位淘汰、量化考核,对教师缺少宽恕、忍耐和大度,使校园到处弥漫着冷峻。在大力提倡以师为本的今天,我们应当努力消除这种现象,在校园中努力营造宽容的良好氛围。解读宽容作为校长,面对已经知错的教师,能露出淡淡的笑容和给予点到为止的提示,这是宽容;当一位伤害过自己的教师恳求谅解或寻求帮助时,报以宽厚的微笑,伸出友好的双手,这是宽容;在工作中被教师误解后,不记恨和苛求,而是以恕己之心恕人,这也是宽容。可以说,在校园里,校长的宽容可以无时不在,无处不在。法国19世纪的… |
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