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分类号
杂志ISSN号
重建教学管理制度的探索
作者姓名:
叶水湖
作者单位:
福建厦门教育学院
摘 要:
一、重建教学管理制度势在必行《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:实行国家、地方和学校三级课程管理。学校的教学管理是学校课程管理极其重要的方面,这是因为教学工作与课程设计、课程评价紧密相联,教学工作是课程实施的主要形式,它直接关系到学校课程实施的整体质量。直接关系到全体师生的发展与成长。
关 键 词:
教学管理制度 课程管理 课程文化 中小学 教学质量
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