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| 突出主体形成特色努力探求继续教育新途径 | |
| 作者姓名： | 余国江 许俊真 |
| 作者单位： | 安徽省合肥学院,230016 |
| 摘 要： | 对小学教师进行继续教育是加强小学教师队伍建设、不断提高基础教育质量的迫切需要。我院自1995年春天接受这项工作任务起,就把它当成学院树形象、创特色、上层次的大事来抓,坚持“以学员为主体”和“求实、求新、求活”的办学思想,确立了明确的培训目标:加强师德修养,增强法制观念,学习教育理论,了解教改信息,更新教育思想,拓宽知识领域,提高教学能力。我院精心组织,严格管理,齐心协力,探索出了一条继续教育新途径。一、全员岗位培训,突出“实”字参加全员培训的学员,基本上都是一线教师,工学矛盾严重;教学上实践经验多,但知识水平、业务能… |
| 关 键 词： | 继续教育 小学教师 办学思想 培训目标 全员岗位培训 培训内容 |
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