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| 中学数学中"学法"的探索 | |
| 引用本文： | 赵智范.中学数学中"学法"的探索[J].中小学教师培训,2003(2):35-35. |
| 作者姓名： | 赵智范 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山中学 |
| 摘 要： | 如果说知识是“金子”，那么学习方法就是“点金术”。可见教给学生科学而有效的学习方法比传授知识更重要，因此，我们在数学教学中重视对学生“学法”的探索十分必要。一、指导学生怎样阅读培养学生的自学能力是素质教育的任务之一，而阅读是自学的起点，教师要适时对学生进行阅读方法的指导，及时检查学习效果。１．指导学生质疑性阅读。“思”起于“疑”，指导学生阅读时，教师将涉及的教学要点按学生的思维层次设计分级要求，为学生的阅读指出“路标”。如：在学习高一函数一节时，指出以下问题：１）什么叫函数？２）什么是函数的定义… |
| 关 键 词： | 中学 数学 学习方法 素质教育 思维能力 |
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