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| 从一次"参与式"教师培训说起 | |
| 引用本文： | 顾玉军.从一次"参与式"教师培训说起[J].中小学教师培训,2003(7):22-23. |
| 作者姓名： | 顾玉军 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院,730070 |
| 摘 要： | 有机会参加了由课题组(西北师范大学课题组)组织的少数民族贫困地区教师培训工作,该课题是“福特项目”的一个子项目,自开展以来不断的取得阶段性的新成果。本次培训的对象是来自平凉、天祝、临夏等地区实验学校的13名骨干教师(包括校长)。培训地点选择在西北师范大学附属小学和安宁区十里店小学,培训采用的方法主要有听课、评课、观摩、座谈、参观、交流经验等,其中所听科目是小学语文、数学、美术以及现场观摩了体育课。一、培训中存在的问题事物的发展不因人的意志和愿望为转移。本次培训虽取得了一定的效果,但问题还是存在的。因为培训… |
| 关 键 词： | 教师培训 参与式培训 农村教师 合作学习 培训方法 |
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