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| 读读 抄抄 背背———指导学生课外阅读的几点做法 | |
| 引用本文： | 李德斌.读读 抄抄 背背———指导学生课外阅读的几点做法[J].中小学教学研究,2003(4):55-55. |
| 作者姓名： | 李德斌 |
| 作者单位： | 湖南省桃源县教师进修学校 415700 |
| 摘 要： | 教育家叶圣陶曾经说过,学生的作文是“得法予课内,得益于课外”。课外阅读是提高学生思维能力.发展书面语言,积累词汇,间接丰富写作素材的活动。怎样让学生通过课外阅读提高写作水平呢?我是这样尝试的: |
| 关 键 词： | 课外阅读 写作素材 知识结构 作文教学 中小学 |
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