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大学英语专业口语学习现状调查及相关问题分析
作者姓名:杨晓妹  董令
作者单位:邢台学院,小教外语系,河北,邢台,054001
基金项目:邢台学院教改课题:"英语口语实践教学方法与相关改革措施及有效学习策略研究";课题
摘    要:本文作者通过调查分析当前大学英语专业学生的英语口语学习状况,研究和讨论了影响当前英语专业学生英语口语表达的障碍,就如何培养英语专业学生准确流畅地进行有效英语口语交际提出了相应的建议。

关 键 词:大学英语专业  口语能力  现状调查  相应建设
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