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中职电子实训过程考核评价教学探索
作者姓名:潘志军
作者单位:泰州市海陵学校,江苏,泰州,225300
摘    要:在电子实训课中引入过程考核评价教学模式,不仅能提高和促进学生学习的兴趣和积极性,有效地提高学习效率,显著增强学习效果,而且有助于教师在教学过程中全面、及时地了解每一个学生的学习情况和进展,及时发现问题,及时引导学生解决问题,促使学生提高技能水平。

关 键 词:中职  电子实训课  过程考核评价教学案例
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