初中作文教学五法 |
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引用本文: | 董瑞玺.初中作文教学五法[J].考试周刊,2011(40):49-49. |
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作者姓名: | 董瑞玺 |
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作者单位: | 廊坊市第十二中学,河北廊坊,065000 |
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摘 要: | 语文是人们学习和工作的基础工具,作文则是衡量学生语文水平的重要尺度。虽然我们一直将作文教学作为语文学习的重点来抓,但当前初中生仍然对作文普遍感到头疼,不知从何下手,感到无话可说,无事可叙,勉强写来,也了无新意,很难收到"文章合为时而著,诗歌合为事而作"的效果。
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关 键 词: | 作文教学 初中生 语文水平 语文学习 学生 文章 |
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