探究大学英语素质教育 |
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引用本文: | 刘杨.探究大学英语素质教育[J].考试周刊,2011(44):88-89. |
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作者姓名: | 刘杨 |
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作者单位: | 成都理工大学广播影视学院,四川,成都,610000 |
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摘 要: | 随着英语在我国的普及,越来越多的人开始重视对英语的学习,但很多学生即使到了大学阶段,仍然不能轻而易举地听懂、说出、读懂或写出流畅的英语。造成这一结果的因素有很多,其中一个重要原因是:以往的各个阶段或层次的英语教学在学习内容和学习方式上存在着缺陷,注重学生素质教育刻不容缓。在全球一体化的国际趋势下,新的时代对英语人才提出了更高、更全面的要求,传统的大学英语教学难以实现。因此,我们必须认清大学英语教学存在的问题,充分意识到素质教育在大学英语教学中的重要性,逐步推行素质教育,进一步提高大学英语教学水平。
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关 键 词: | 全球一体化 大学英语教学 素质教育 特点 教学途径 |
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