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培养小学生良好个性品质的途径
引用本文:李学梅.培养小学生良好个性品质的途径[J].考试周刊,2011(45):214-214.
作者姓名:李学梅
作者单位:白银市平川区王矿小学,甘肃,白银,730917
摘    要:凡是当过老师的人都知道,在任何一个班级当中,都存在着形形色色、各不相同的学生。有的学生成绩优秀,品学兼优;有的学生兴趣广泛,动手能力很强;有的学生兴趣单一,对学习没有热情;有的学生成绩较差,小错不断,大错不犯。

关 键 词:小学生  个性品质  培养  学生成绩  学生兴趣  动手能力  老师  班级
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