运用任务驱动提高中职计算机教学实效性

任务驱动教学法符合计算机系统的层次性和实用性,按照由表及里、逐层深入地学习途径,便于学生循序渐进地学习计算机应用基础方面的知识和技能。本文从发挥学生的主动性、满足学生的求知欲、给予学生成就感、开发学生的创造力等方面探讨了运用任务驱动提高中职计算机教学实效性的问题。