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| 交互白板为低年级数学课堂教学添活力——《认识线段》教学随想 | |
| 作者姓名： | 钱彩华 |
| 作者单位： | 常州市武进区湟里中心小学,江苏常州,213100 |
| 摘 要： | 《小学数学课程标准》明确指出：一切有条件和能够创造条件的学校,都应利用计算机、多媒体、互联网等信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,为学生提供了更为丰富的学习资源,极大地改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 《认识线段》 交互白板 现代教育技术手段 交互式电子白板 低年级 随想 数学课程标准 |
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