创设英语教学情境,培养学生创造性思维

英语作为第二外语学科,缺乏实际语言操作环境,这给老师的教学带来了被动。教师应尽量弥补不足,努力创设各种不同的教学情境,最大限度地创造适合学生的语言空间,并不断地调动学生的学习兴趣和提高学生灵活使用语言的能力,进而提升学生的自我发展的创造性才能。