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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“半径有数条”教学实践与思考
作者姓名:
钱建军
作者单位:
绍兴县华舍实验学校小学部 浙江
摘 要:
“圆的认识”课堂教学片段师:现在,我在圆上找了一个点,并且把它和圆心用线段连起来。这样的线段,你们能画吗?请试着画一条。 (生学习操作,师个别指导) 师:这样的线段有个名字,叫做半径,我还想再
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