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| 数学课堂教学中的情境设计要注意自然延伸 | |
| 引用本文： | 周南翔,戴海勇.数学课堂教学中的情境设计要注意自然延伸[J].中学数学教学参考,2006(6):8-10. |
| 作者姓名： | 周南翔 戴海勇 |
| 摘 要： | 1 教学片段展示
片断1：学区公开课上，教师C在上浙教版七年级下册“认识事件的可能性”一课时，播映了“守株待兔”的故事：宋国人曾经拾到过一只碰死在树桩上的兔子，于是久久地守候着那个树桩，幻觉里还蹦出千万只排着队来送死的兔子…… |
| 关 键 词： | 初一 数学 课堂教学 自然延伸 情境设计 下册 教学片段 公开课 浙教版 “认识事件的可能性” |
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