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| 运用CAI课件培养数学直觉能力 | |
| 引用本文： | 牛兵.运用CAI课件培养数学直觉能力[J].甘肃教育,2001(4). |
| 作者姓名： | 牛兵 |
| 作者单位： | 江苏省高邮师范学校!江苏 |
| 摘 要： | 所谓直觉，就是指人脑对客观对象的某种直接地认知和判断。数学直觉是其中的一部分，是人脑对数学对象 (结构及其关系 )的某种直接的领悟和洞察。因此，培养学生的数学直觉能力具有十分特殊的重要意义。而 CAI课件具有动静结合、声色俱佳、展示过程等特有功能，从而成为教师培养学生数学直觉能力的重要途径之一。 一、运用课件，鼓励猜想 一定的猜想意识和猜想能力是直觉能力的基础。对数学教师来说，应引导学生大胆进行猜想，鼓励学生猜定理，猜规则，猜解题方法。猜错了也不要泼冷水，而应鼓励他们去寻找猜错的原因。 这方… |
| 关 键 词： | CAI课件 直觉能力 发散思维 逻辑思维 |
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