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| 信息方法与学校管理 | |
| 引用本文： | 单松涛,丁日杰.信息方法与学校管理[J].教育探索,1997(5). |
| 作者姓名： | 单松涛 丁日杰 |
| 作者单位： | 赶庆市教育学院 讲师(单松涛)，哈尔滨市社会科学院 编辑(丁日杰) |
| 摘 要： | 什么是信息,至今没有统一的认识,控制论的创造人维纳认为:“信息是人们在适应客观世界并使这种适应反作用于客观世界的过程中,同客观世界进行交换的名称。”信息是人和生物与客观世界相联系的媒介,是人类认识世界和改造世界的源泉。人类认识世界和改造世界的过程,实质上就是不断地收集信息,并有目的地利用这些信息对有关事物进行调整和控制的过程。 信息方法就是运用信息的观点和理论,分析研究系统的性能和运动规律的科学方法,信息方法把信息概念作为分析和处理问题的基础,它撇开对象的具体结构和运动形态,把系统有目的性的运动转化为一个信息转换过程。如下图: 信息→输入→存储→处理→输出→信息 |
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