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杂志ISSN号
罗泽特哈尔效应在体育教学上的应用
作者姓名:
徐明香
作者单位:
福建信息职业技术学院
摘 要:
将美国哈佛大学心理学家罗泽特哈尔教授通过研究人对动物"笨"与"聪明"的不同认识,得出的指导动作对"习得"技能的影响,即期望效应原理,应用于体育教学实践中,并着重从教师的期望、主导作用、教学耐心、避免偏见、情感因素等五个方面阐述教师教学与学生的体育技能学习的关系。
关 键 词:
罗泽特哈尔效应
心理期望
体育教学
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