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浅谈兴趣对提高美术教学质量的促进作用
作者姓名:潘峥嵘
作者单位:南京市秦淮中学,江苏南京211100
摘    要:唤起学生对美术的兴趣,是提高教学质量,全面推进素质教育的关键。围绕这一观点,笔者认为在教学实施过程中,应注重教学的目的性,教时体现恰当的方法性,融通艺术形式的渗透性,打破课堂教学的局限性,讲求善待作业的刻意性,树立榜样的示范性。

关 键 词:素质教育  兴趣  艺术形式
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