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在探索与思考中推进新课改
作者姓名:
张小亚
作者单位:
张小亚(宁夏育才中学)
摘 要:
在高中历史课程改革推进过程中,教师对课标三维教学目标之间关系的正确理解与把握是有效推进教学改革的关键;有效整合课堂教学资源,拓展课堂教学是实践新课程教学理念的重要方面.另外教学方式方法的改进、教师专业素质的提升以及培养学生的课堂王俸地位等方面也是课堂教学改革的努力方向.
关 键 词:
教学改革
课程标准
教学资源
教学理念
主体地位
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