优化非智力因素，提高语文学习效率

当前农村基础教育中普遍存在学生的学习积极性、主动性较差的现象。教师依靠传统的教学方法很难激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，而反传统而为之，利用非智力因素不断引导学生主动学习，可以逐步改善学习惰性，从而达到学习的较好状态，提高学习效率。