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| 如何在教学中开展朗读教学 | |
| 作者姓名： | 李希兰 |
| 摘 要： | 古人云:"读书百遍其义自见".可见朗读在语文教学中有着举足轻重的作用.我们需要大胆地把时间交给学生,发挥好教师的主导作用.这就需要教师在读前设计好明确而具体的问题和任务,让他们通过读自己解决问题.从中获得一种成就感,这样学生才有兴趣学. |
| 关 键 词： | 语文教学 任务 问题 设计 读前 教师的主导作用 学生 时间 朗读 古人 |
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