| 德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示 |
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| 引用本文： | 刘昊.德国和法国建设世界一流大学政策的共性争论与启示[J].现代教育管理,2022(2):66-73. |
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| 作者姓名： | 刘昊 |
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| 作者单位： | 1.北京航空航天大学 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“加快‘双一流’建设的理论创新与实践路径研究”（AAA180009）； |
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| 摘 要： | 建设世界一流大学已出现在多个国家的政策议程之中,德国和法国分别推出"卓越计划"和"卓越大学计划",旨在建设世界一流大学,提升国际竞争力。德法两国建设世界一流大学政策的制定与实施过程始终伴随着政策争论,其中共性政策争论体现在资金的可持续性、科研的重视程度、地区均衡、学科均衡、怎样看待大学排名、大学管理改革、世界一流大学与世界一流高等教育体系的关系等方面。借鉴其经验,我国要坚持推进"双一流"建设并以之带动高质量高等教育体系建设,注重均衡建设和协调发展,以"双一流"建设为驱动力加快高校治理能力和治理体系现代化,坚持正确评价导向。
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| 关 键 词： | 世界一流大学 政策 争论 均衡 高等教育体系 |
Common Controversies and Enlightenment on the Policy of Building World-class Universities in Germany and France |
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