如何上人人喜欢的心理课——“双减”背景下关于心育校本课程建设的思考

<正>在全面推进育人改革、落实“五育并举”过程中,心理健康教育扮演着“浸润”的角色,只有以“育人”为根基,以关键能力、必备品格与价值观培养为抓手,才能够让心理健康课程落地扎根,与“五育”有机结合。顾明远先生说过,教师的本职工作,就是上好每一节课,教好每一个学生。心理课的课堂,正是知识与育人的完美体现,工作十年,我见证着心理课从几乎为“零”到“全面普及”,