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<正>《江苏教育》（中学教学）2022年1月刊发的《初中地理主题式单元教学实践探索》一文，介绍了主题式教学与单元教学的关联性，并以“我们的大中国”为例，阐释了初中地理主题式单元教学策略。文章从拟定单元教学主题、确定单元教学目标、整合单元教学内容、开展单元主题学习、设置单元学习评价等环节，详述了主题式初中地理单元教学对于学生自主建构地理知识体系、归纳地理思想与方法、锻炼地理学科能力的作用。